為普及科學的家庭教育理念，完善家校社協同育人機制，發揮校家社教育合力，近日，萬泉小學教育集團第一批經過培訓、持證上崗的家庭教育指導服務師走進曙光街道曙光花園社區、望塔園社區，北太平莊街道的志強南園社區、志強北園社區和文慧園社區，開展家庭教育指導服務。用對方法解開親子關系的“密碼”在曙光花園社區、望塔園社區，徐立博老師沒有急于進行理論知識講解，而是利用幾個出現在家庭教育中的問題，引起在場家長的關注。隨后，她通過教育工作中、家庭教育中的真實案例，從管理好自己的情緒是有效溝通的前提、學會認真傾聽是有效溝通的重要一環、留給孩子表達的機會能夠增強溝通的效果、理解孩子并形成正向溝通的思維習慣、真誠的鼓勵和表揚是有效溝通的催化劑五個方面，與家長分享了在家庭教育中，與孩子溝通的技巧。在志強南園社區、志強北園社區和文慧園社區，侯新顏老師以《如何做好有效陪伴》為題，和家長們分享了教育孩子的五大誤區。她表示，現在很多家長在教育中遇到的困境不是“沒做什么”，而是“做了很多不該做的事”，從而導致孩子正常的生長被人為破壞，最終，讓自己成為焦慮的父母，讓孩子成為無助的孩子。真正的教育是順應孩子的天性，努力不妨礙孩子健康生長。講座結束之后，家長們還有些意猶未盡。“我感覺這講座就是給我‘量身定制’的，里面的問題我們家都有，這回真是學到了，希望以后能常來。”一對一咨詢給家長吃顆“定心丸”講座的熱潮還未褪去，會場內的一對一咨詢攤位已經開始正式“營業”。據德育主任于海平介紹，本次參加活動的老師們是學校的班主任與聘請的心理專家，能夠充分滿足家長們的咨詢需求。一對一咨詢期間，家長們在攤位前排起長龍，急切地提出自己的問題。老師們神情溫和，耐心地進行解答、指導，有的家長在咨詢時甚至頻頻落淚。“通過這次咨詢，我認識到出了問題不能只苛責孩子，更要從家長自身尋找問題。”剛剛結束咨詢的一位家長一邊擦眼淚一邊說：“覺得自己挺對不起孩子的，今后會和孩子一起成長，一起進步，真的很感謝老師們的指導。”活動中，萬泉“小記者”也進行現場采訪，傾聽了爸爸媽媽們的心聲。專業先行做好家校社的“橋梁”2022年9月27日，萬泉小學舉行家庭教育指導師研修班啟動儀式。學校由此也成為《中華人民共和國家庭教育促進法》出臺后，北京市首家開展“家庭教育指導師”培訓的學校。到目前，學校已經開展了三次家庭教育指導服務進社區的活動，進一步加強了家校溝通與交流，發揮校、家、社三個維度協調育人功效，發揮了學校家庭教育指導的主導作用，為學生和家長提供了更多關愛、幫助和指導。今后，萬泉小學的“專業團隊”還將走進更多社區，相信在學校和社區的攜手努力下，一定能幫助更多的家庭奔赴和諧與幸福，為孩子們的健康成長創造更加美好的條件。編輯 | 王平 周靜校對 | 王萌